ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ, ERASMUS+/KA1 στο ΕΛΣΙΝΚΙ της ΦΙΝΛΑΝΔΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συμμετοχή Καθηγητών του 1ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ σε Ευρωπαικό Πρόγραμμα ERASMUS+/KA1 στο ΕΛΣΙΝΚΙ της ΦΙΝΛΑΝΔΙΑΣ.

      Στα πλαίσια του εγκεκριμένου προγράμματος και συμμετέχοντας σε Κοινοπραξία που οργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας η οποία έχει την ευθύνη , εκπαιδευτικοί από  7 σχολεία του νομού , μετέβησαν στο Ελσίνκι της Φινλανδίας από την 23η έως την 29η Σεπτεμβρίου 2018 . Η μετάβαση αυτή ήταν η 2η που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος . Η 1η είχε πραγματοποιηθεί  τον Μάιο του 2018. Δεκαπέντε (15) εκπαιδευτικοί ολοκλήρωσαν με επιτυχία την πενθήμερη επιμόρφωση με θέμα  « Μαθήματα για μετανάστες \ Οι νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία και μάθηση των νεοαφιχθέντων μεταναστών »

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν ήταν

  • Γιουβάνογλου Νικόλαος ,υποδιευθυντής και Σέβης Χρήστος μαθηματικός από το 1ο ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.
  • Καρύπη Μαρία διευθύντρια και Κιουζέπη Μαρία Αγγλικής γλώσσας από το Εσπερινό ΕΠΑΛ Γιαννιτσών.
  • Πασχούδη Μαρία διευθύντρια ,Παπαθεμιστοκλέους Αργυρώ υποδιευθύντρια και Χατζηγεωργίου Μαρία από το 2ο ΓΕΛ Γιαννιτσών.
  • Κενανίδης Λάζαρος διευθυντής και Ταρασίδου Μαρία Γερμανικής γλώσσας από το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
  • Ιωαννίδου Ανθούλα και Ευφραιμίδου Δέσποινα φιλόλογοι από το 3ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών.
  • Καραβίτης Σταύρος υποδιευθυντής και Τεληγιαννίδου Ηλιάνα φιλόλογος από το Γυμνάσιο Σκύδρας .
  • Μίκα Ευαγγελία Αγγλικής γλώσσας και Βοσνιάκου Ιωάννα τεχνολόγος τροφίμων από το 1ο ΕΠΑΛ Έδεσσας .

Τα μαθήματα πραγματοποιήθηκαν σε 2 επαγγελματικά Λύκεια στην περιοχή Βάνταα του Ελσίνκι της Φινλανδίας. Το πρόγραμμα οργανώθηκε από τον επιμορφωτικό οργανισμό EUNEOS και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Γερμανία, Σουηδία και Σλοβενία.

Το πρόγραμμα διεξαγόταν καθημερινά από τις 9:00 έως τις 17:00 σε χώρους των σχολείων και περιελάμβανε επισκέψεις σε σχολικά εργαστήρια (φωτογραφίας, ξυλουργικής, κομμωτικής, μηχανικών αυτοκινήτων και αεροσκαφών, ραπτικής , κ.α.), ενημέρωση για το Φιλανδικό σύστημα εκπαίδευσης (που θεωρείται από τα πιο επιτυχημένα εκπαιδευτικά συστήματα παγκόσμια) και την ενσωμάτωση μεταναστών/προσφύγων στα Φινλαδικά σχολεία, καθώς και παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών .

Στον ελεύθερο χρόνο υπήρχε η δυνατότητα για επισκέψεις σε μουσεία και αξιοθέατα της πόλης με στόχο την γνωριμία με τον Φιλανδικό πολιτισμό .

Τα τελευταία χρόνια έχουν αυξηθεί οι προσφυγικές ροές προς την χώρα μας με αποτέλεσμα να απαιτείται συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα εφαρμοσμένων πρακτικών και διαχείρισης παιδαγωγικών – εκπαιδευτικών αναγκών στη ενσωμάτωση των προσφύγων στην κοινωνία.

Η γνώση που αποκτήθηκε από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα θα διαχυθεί ενδοσχολικά καθώς και ευρύτερα με δράσεις που θα οργανώσει η ΔΔΕ Πέλλας .

 

ΓΙΑ ΤΟ 1ο ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΜΑΔΑ

Δελτίο Τύπου : ERASMUS+

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (KA1) ΜΕ ΘΕΜΑ
«ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ»

Δελτίο Τύπου Λετονία

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Βασιλειάδης Αντώνιος

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ – ΑΠ6» (MIS 5000044),
«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2007-2013 ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΑΝΑΔ ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020 

Οι Πράξεις αφορούν στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις. Έχοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες ? προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης. Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού. Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ)

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Βασιλειάδης Αντώνιος

Project, 2013 – 2014, B’

Εργασίες – Project

Β? Τετράμηνο 2013 ? 2014

 

Κίνδυνοι στο διαδίκτυο – Αποφυγή κινδύνων

Αυτοκίνητο και οικολογία

Αθλητισμός και νέοι, σχέση ζωής και ανταμοιβής

Από τον τομέα του Σχολείου στο Επάγγελμα που θα διαλέξω – Ανεργία

Project, 2013 – 2014, A’

Εργασίες – Project

Α? Τετράμηνο 2013 ? 2014

 

Επαγγέλματα που χάθηκαν

Γνωρίζοντας την πόλη μου

Κίνδυνοι στο Διαδίκτυο

Το κάπνισμα και οι βλαβερές συνέπειες του